Обо мне

Вячеслав Симахин

Преподаватель математики и информатики · 5-й год подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Привет! Я пятый год готовлю школьников к ЕГЭ и ОГЭ по математике и информатике. За это время через мою подготовку прошли более 350 учеников из разных городов России.

Для меня сильная подготовка — это не просто объяснить тему. Важно понять, почему именно ученик ошибается, выстроить последовательный маршрут и довести знания до состояния, когда он самостоятельно решает задания на экзамене.

01

Понимаю, почему ученик ошибается

Мне важно не просто показать правильное решение, а понять, где именно возникла ошибка: в теме, условии, алгоритме или внимательности. Хороший контакт с учеником помогает быстрее найти настоящую причину и исправить её.

02

Выстраиваю подготовку как систему

Новые темы, домашняя работа, повторение, пробники и работа над ошибками связаны между собой. Мы регулярно возвращаемся к тому, что ещё не стало устойчивым навыком.

03

Хорошо знаю сам экзамен

Регулярно решаю актуальные экзаменационные варианты на максимальный результат, слежу за новыми формулировками, критериями и типичными ловушками. Поэтому понимаю не только предмет, но и механику самого экзамена.

04

Создал собственную систему подготовки и платформу с ИИ

Платформа сохраняет ошибки ученика, показывает прогресс и помогает понимать, какие темы нужно повторить и что делать дальше.

Моя задача — не решить экзамен за ученика. Моя задача — сделать так, чтобы на экзамене он мог решить его сам.

Мне важно не просто довести ученика до нужного балла, а помочь ему почувствовать, что экзамен — это понятная задача, которую можно системно разобрать и решить.

Проходил профильные программы по программированию, в том числе от Яндекса, и постоянно обновляю собственные материалы под актуальный экзамен.

ЕГЭ / ОГЭ · Математика ЕГЭ / ОГЭ · Информатика 5-й год преподавания Собственная платформа с ИИ

Знакомство

Познакомимся поближе

Результаты ЕГЭ-2026

Средний балл моих учеников — выше среднего по России

Как проходит подготовка

Понять недостаточно. Нужно научиться решать самостоятельно

Поэтому обучение построено как повторяющийся цикл: теория → самостоятельная работа → практика → анализ ошибок → следующий шаг.

1

Теория со мной

Разбираем тему, алгоритм решения, типы экзаменационных заданий и типичные ошибки.

2

Работа на платформе

Закрепляешь материал и выполняешь домашнюю работу, а результаты сохраняются в твоём учебном контексте.

3

Практика — до 6 человек

Решение идёт самостоятельно. Я вижу ход работы каждого и разбираю реальные ошибки.

4

Анализ и следующий шаг

Понимаем, что уже получается, что пока нестабильно и что нужно отработать дальше.

Теорию можно изучать вместе. Навык формируется через самостоятельное решение. Поэтому теория эффективно проходит в общем формате, а практика — в мини-группе до 6 человек.

Понял → решил сам → нашёл ошибку → закрепил → стал сильнее

Формат

6 человек — достаточно для сильной среды и достаточно мало, чтобы я видел каждого

Личное внимание

Я вижу работу каждого и могу дать персональную обратную связь.

Учишься на чужих ошибках

Один вопрос часто закрывает пробел сразу у нескольких учеников.

Здоровая конкуренция

Видишь темп людей с той же целью и меньше расслабляешься.

Разные способы решения

Учишься видеть задачу с разных сторон.

Самостоятельность

Нельзя весь урок двигаться только на подсказках преподавателя.

Сильная среда

Рядом ученики, которые идут к аналогичной цели.

●●●●●●

Больше 6 учеников в практическую группу не добавляем

Платформа и ИИ

Группа общая. Подготовка каждого — персональная

Между занятиями моя платформа сохраняет учебный контекст каждого ученика: что получается, где появляются ошибки и что нужно повторить дальше.

Виден текущий уровеньВидно, какие темы и задания уже освоены, а где пока остаются пробелы.
Ошибки не теряютсяПовторяющиеся ошибки сохраняются и возвращаются в дальнейшую работу.
Понятен следующий шагПосле занятия понятно, что нужно закрепить и отработать дальше.
Видна динамикаМожно отслеживать результаты практики, домашних заданий и пробников.
Всё в одном местеДомашние задания, материалы, записи и прогресс — в одном кабинете.

Ошибки ученика не теряются между занятиями

ИИ не заменяет преподавателя. Он помогает собирать учебный контекст, замечать повторяющиеся ошибки и быстрее понимать, что ученику нужно отработать дальше.

Александр

ЕГЭ · информатика · цель 85+

Демонстрационный пример

Маршрут подготовки64%

Уверенно решает№1–13

Нестабильно№14

Домашняя работа7 из 8

Повторяющаяся ошибкакрайние случаи · ООП

Следующий шаг: отработать №14 и повторить конкретную тему.

Результаты

Реальные результаты учеников

У каждого была своя точка старта, цель и история подготовки. Нажмите «Посмотреть кейс», чтобы увидеть путь ученика подробнее.

Результаты учеников зависят от стартового уровня, регулярности занятий, самостоятельной работы и других факторов. Каждый кейс показывает индивидуальную историю конкретного ученика.

Отзывы

Что говорят ученики и родители

Лучше любых слов о моей работе расскажут сами ученики и их родители.

Стоимость подготовки

Один формат — выбери удобный период

Один формат подготовки — разная стоимость в зависимости от периода оплаты. Чем длиннее период, тем ниже цена месяца.

Период не обязателен для заявки — сначала бесплатная диагностика, потом вместе подберём период и группу.

Вопросы

Частые вопросы

Подойдёт ли подготовка, если сейчас слабая база?

Да. На старте важнее не то, сколько ты уже знаешь, а твоя цель и готовность заниматься. На диагностике определим текущий уровень и основные пробелы, после чего станет понятно, с чего начинать и какая группа подойдёт лучше всего.

Как подбираются ученики в группы?

Я учитываю экзамен и предмет, текущий уровень, цель по баллам и расписание. Поэтому в одной практической группе оказываются ученики, которым подходит примерно одинаковый темп и уровень задач.

Хватит ли мне внимания в группе?

Практические занятия проходят в группах до 6 человек. Это позволяет мне видеть, как решает каждый ученик, замечать ошибки и давать обратную связь.

При этом работа не заканчивается после занятия: ошибки и прогресс сохраняются на платформе, поэтому я вижу общую динамику подготовки каждого ученика.

Что происходит на теории и на практике?

На теоретическом занятии мы разбираем новую тему: необходимые знания, логику решения, методы и типичные ошибки.

На практике ученики уже самостоятельно решают задания. Группа ограничена шестью людьми, чтобы я мог видеть ход решения каждого, отвечать на вопросы и разбирать ошибки.

После этого материал закрепляется домашней работой и повторением.

Что будет, если я начну отставать или не пойму тему?

Мы не просто идём дальше по программе, оставляя старые пробелы. Если вижу, что какой-то навык не закрепился, возвращаем его в работу: ещё раз разбираем непонятный момент, меняем способ объяснения и добавляем практику.

Платформа помогает видеть такие пробелы и не терять их между занятиями.

Что делать, если я пропустил занятие?

Материалы, теория и запись занятия остаются доступными на платформе, поэтому пропущенную тему можно разобрать самостоятельно.

После этого важно выполнить задания по теме, чтобы не выпадать из общего темпа. Если останутся вопросы, разберём их на следующих занятиях. Кроме того, всегда можно написать мне лично.

Сколько времени нужно заниматься самостоятельно?

Одних занятий недостаточно — высокий результат требует регулярной самостоятельной практики.

Обычно стоит закладывать несколько часов в неделю на домашние задания, повторение и решение вариантов. Конкретная нагрузка зависит от текущего уровня, цели и количества времени до экзамена.

Гораздо эффективнее заниматься регулярно небольшими отрезками, чем пытаться наверстать всё за один длинный день.

Как проходит бесплатная диагностика?

Диагностика занимает около 30 минут.

Мы определим текущий уровень, найдём основные пробелы, обсудим желаемый результат и сроки подготовки. После этого я предложу подходящий маршрут и группу.

Диагностика бесплатная и ни к чему не обязывает.

Можно ли присоединиться к подготовке не с сентября?

Да. Начать можно и в течение учебного года.

Сначала проведём диагностику и определим текущий уровень, пробелы и подходящий темп. После этого либо подберём существующую группу, либо определим, что нужно подтянуть перед подключением.

Чем ближе экзамен, тем интенсивнее обычно становится подготовка, поэтому без необходимости откладывать старт не стоит.

Бесплатная диагностика

Начни с понимания своей точки А

За 30 минут определим текущий уровень, основные пробелы и поймём, как лучше выстроить дальнейшую подготовку к экзамену.

01

Диагностикаопределяем точку А

→

02

Подбор группыпо предмету и уровню

→

03

Старт подготовкидоступ и первые занятия

За 30 минут на диагностике

Определим текущий уровеньПоймём, что уже получается уверенно, а где есть пробелы.
Найдём основные пробелыТемы и типы заданий, которые сейчас сильнее всего ограничивают результат.
Определим цельК какому результату идём и сколько есть времени на подготовку.
Составим маршрут подготовкиС чего начать и в каком порядке закрывать темы до экзамена.
Подберём подходящую группуФормат и группу под твой уровень, цель и удобное время.

После диагностики у тебя останется понятный план подготовки — даже если ты не продолжишь обучение со мной.

Это не обязательство покупать обучение. Сначала знакомимся, определяем текущую ситуацию и понимаем, подходим ли мы друг другу.

Оставь заявку на бесплатную диагностику

Напишу тебе, отвечу на вопросы и договоримся об удобном времени.

Имя

Класс

Экзамен

Предмет

Удобный способ связи

Контакт

Я свяжусь с тобой, отвечу на вопросы и подберём удобное время диагностики.

Заявка отправлена

Спасибо! Скоро я напишу тебе по указанному контакту, отвечу на вопросы и договоримся о времени диагностики.

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике и информатике